时间：2016年05月30日 信息来源：湖南大学新闻网 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

        

 

       5月24日，我校召开双一流建设专题报告会。4位院长代表、3位青年教师代表受邀作会议交流发言。

  此次报告会的召开，旨在贯彻落实国务院《关于统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知》（国发[2015]64号）精神，解放思想，集思广益，形成共识，深入分析学校“双一流”面临的挑战、机遇，研讨学校“双一流”建设的路径、举措，全面推进学校“双一流”建设各项工作。   环境科学与工程学院院长、教育部“长江学者特聘教授”曾光明在发言中表示，环境科学与工程学院要努力建设“双一流”的环境学科，即一流湖南大学的一流的环境学科，做“双一流”事情，出“双一流”成果，这就要求做“双一流”的科研，培养“双一流”的人才。   物理与微电子科学学院院长、国家杰出青年基金获得者文双春教授认为，教授是建设“双一流”的排头兵和主力军，建设“双一流”，从根本上取决于教授们是否追求一流、大学如何激励教授们追求一流。为此，应该调结构，转方式，创一流。   工商管理学院院长、国家杰出青年基金获得者马超群教授提出，世界一流大学建设是体制机制建设和能力建设，是建设一流师资与培养一流人才的过程，在此过程中应发出中国声音。他建议学校构建具有现代大学制度架构的高效的运行管理体制机制，优化调整学科布局，建立健全教师跨学科的学术评价与发展共享机制，创新人才培养体系，建立以“实事求是”为核心的学术研究方法论。   岳麓书院院长肖永明教授指出，中国史学科在争创一流的过程中，应大力引进人才，培养高质量人才，提高学科声誉，扩大学科影响力。   国家“青年千人计划”入选者、机械与运载工程学院宋立军教授在发言中表示，青年教师应从自身做起，积极投身于双一流建设，瞄准国家重大战略需求和国际前沿科研发展，培养一流人才，提升科学水平，传承优秀文化，促进成果转化，壮大师资队伍，产出重大科研成果。   电气与信息工程学院帅智康教授建议，学校在创建双一流的过程中，要明确目标定位，建设合理、可持续的规章制度，高水平人才引进与本土教师重点培养相结合，加强校园文化建设，充分挖掘基层单位的工作能动性，重视本科教学、研究生教学。   国家“青年千人计划”入选者、土木工程学院邓露教授认为，人才培养是一流大学建设之魂。他建议进一步明确人才培养目标和定位，加强思想教育，改革培养模式，优化选课制度和培养方式，改进课程考核标准，因材施教，鼓励教学，优化考评制度。   教师代表发言后，校党委书记蒋昌忠、校长段献忠分别讲话。   蒋昌忠在讲话中表示，大家对世界一流学科的中国标准、核心指标、评估体系等都进行了深入细致的思考，所作的交流探讨给人启迪。学校在“双一流”建设过程中的各项决策，都将以国家制定的评估指标体系为根据。他指出，创建“双一流”，要充分挖掘我校各学科的发展潜力，扎实推进各项工作。他强调，“双一流”建设不仅仅是教授们的“场地”，更是每一位普通教职工的“舞台”，需要依靠全体湖大人的共同努力才能实现。   段献忠指出，“双一流”建设是机遇也是挑战，是学校最大的民生，与每一名湖大人息息相关。他强调，在“双一流”的创建过程中，要思考四个问题：什么是“双一流”？是否参加“双一流”建设？其他高校如何创建“双一流”？我校该如何创建双一流？他号召全体湖大人都积极加入“双一流”建设的大讨论，思考如何进行“双一流”建设，学习优秀大学“双一流”建设的方法路径，上下团结，共同面对“双一流”建设的挑战，完成“双一流”建设的目标任务。   全体在校校领导，各学院院长、书记，全校教授，各部处、各直附属单位主要负责人近400人参会。校长助理于德介主持会议。       责任编辑：李妍蓉