【林大网讯】(文/林业教学科研实验实习中心)
会上,林业教学科研实验实习中心汇报了林场基本情况、目前存在的主要问题和进一步深化改革发展的初步想法。职能部门负责人、专
听完大家的发言后,吴义强指出,促进林场改革发展要做好顶层设计,高质量高标准建好产学研基地,在切实抓好现有科研平台建设的基础上,积极申报科普教育基地、种质资源库等,同时加强林场和学校相关学科的融合。
廖小平回顾了学校接管林场的基本过程、主要工作和成效。他指出,经过数年艰苦卓绝的努力,学校解决了林场的各项遗留问题,比较圆满地完成了林场改革建设发展的前半篇文章,接下来要指导林场做好改革建设发展的后半篇文章。对此,廖小平要求做到“七要”:对林场划拨、解决遗留问题以及未来改革建设发展的认识和筹划,要实事求是、客观理性、脚踏实地;要统一思想,齐心协力建设好林场;要增强能力,林场要增强内生动力、造血功能和融资能力,实现自足自给;要三足鼎立,做好服务教学科研、创造条件开展森林旅游、积极发展林业经济;要规范经营,一切经营活动必须依法依规依程序进行,避免经营风险和损失;要明晰关系,以省政府批复、学校和平江县政府的协议、学校林场管理条例为依据,明确学校和林场的各自权责;要确保稳定,处理好事业编制和人员问题。
王汉青首先感谢大家对学校改革发展的关心和对芦头林场提出的建设性意见。他强调,正确认识和努力解决林场存在的问题是党委行政班子的责任,要进一步理顺体制机制,使林场有更好的发展前景。他指出,当前推进林场建设发展最紧要的问题是实现“三个改变”。一是要改变林场是学校沉重包袱的观念。林场是学校的一部分,也是学校的宝贵资源,要充分发挥好它的资源优势,将林场打造成学校的品牌和名片;二是要改变对林场管而未管的现状。切实履行管理责任,成立林场管委会,理顺管理机制,在建设规划、生产经营、融资经营等方面加强科学管理、有效管理;三是要改变林场负债沉重、自我生存能力薄弱的现状。要科学定位、科学规划,科学利用,挖掘潜能、扩展空间;要加强教学科研基地建设,提高服务教学科研能力;要加强林场班子建设,提高管理队伍水平;要做好“红色”和“绿色”两篇文章,将林场经营做出特色、做出品位、做出品牌,增强造血功能。王汉青最后强调,事在人为,只要科学管理、善于经营,踏踏实实加油干,林场一定能够实现更好的发展。(图、编辑/陈名虎)
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