【林大网讯】(文/党政办)
王汉青以“现代大学治理与教育教学理念”为题,结合自己近年来到美国、澳大利亚、芬兰等国的顶尖高校考察学习经验,分析了西方大学决策系统、行政管理系统、学术管理系统、服务系统等内部治理体系和治理结构,从教育教学理念、学术精神和敬业精神、服务理念和服务质量等方面,对比了中外大学的特点,归纳了值得借鉴学习的西方高等教育教学理念和高校治理模式,王汉青深入剖析了我国高校内部治理存在的问题,提出了当前高校内部治理改革的总体思路和措施。
王汉青以自己担任过主要领导的四所高校为例,详细解析了地方高校推进内部治理改革的实践,重点介绍了我校明确“三个聚焦”、推动“四个破解”、加快“五大建设”的发展思路和新一轮综合改革的思路、措施、成效等。
来自全省77所高校的104名学员现场认真听取了报告。学员们纷纷表示报告视角独特,视野宏大,内容丰富,案例生动,切中当前国内高校内部治理的难点和痛点,深受启发。(编辑/陈名虎)
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