• 加载中...
  • 加入收藏
手机版 扫一扫
湖南高校

我校举办2017年新进教师入职培训班

时间:2017年09月13日 信息来源:湖南师范大学 点击: 加入收藏 】【 字体:

(记者 唐喜 何贞洁)9月4日上午,我校在资源与环境科学学院301学术报告厅举行2017年新进教师入职培训开班典礼,副校长廖志坤出席开班典礼并讲话。开班典礼由教师教育学院院长宋善炎主持。

教师教育学院副院长罗繁荣介绍了培训方案,并宣读培训纪律。

廖志坤对新入校的教师透露表现迎接。他强调举办新进教师入职培训班是例行常规且特别很是紧张的工作,具有传达黉舍教学理念和办学思想的紧张作用。他对新教师提出三点要求:一是要高度正视入职培训,认真参加本次集中培训;二是要将入职培训看成适应性学习,尽快适应我校的工作节奏和生活环境,在往后的工作中做到“上手快”“后劲足”;三是要深入了解黉舍的曩昔、如今以及将来规划。

校党委书记李民作《坚持立德树人,做“四有”好教师》指点报告,详细阐释了“成为高校先生,应知道什么”和“成为高校先生,应该怎么做”两个题目。他结合全国高校思想政治会议、社会主义核心价值观和教育部关于高校师德的规定等内容,介绍了高校教师应具有的教学思想理念。他通过正面典型和负面清单的对比,进一步说明立德树人的紧张性,并鼓励黉舍全体教师做一个“四有”好先生。随后,李民与新进教师共读《习近平总书记的成长之路》。

校长蒋洪新从大学的起源和大学基业长青等方面论述了大学之道,并结合我国高等教育发展历史,从人文方面介绍了黉舍历史沿革、学科建设、人才队伍建设,从空间建设方面介绍了我校“一省两地”7个校区的分布与各基建项目规划。蒋洪新提出,青年教师应具备有理想、有道德等素质,严禁触犯高校教师师德禁行举动“红七条”,做到“学为人师,举动世范”。他从发展目标定位、办学条理定位与服务面向定位等方面进一步介绍了黉舍发展前景。

互动环节中,部分新教师就教学、科研、职称、管理人员培养等方面提出题目,蒋洪新都逐一解答。

据悉,此次培训为期5天,分为“师德师风、校情校史及管理制度培训”和“教学发展与专业发展培训”两个阶段,旨在帮助新进教师更好更快地适应黉舍工作环境,树立科学的教书育人观念,加强对黉舍的归属感,提拔教学和管理能力。

我校有关职能部门与相干学院负责人等参加了开班典礼。

编辑:李瀚

审核:公页

上一篇:欧阳峣、李育民研究成果入选国家哲学社会科学成果文库
下一篇:李民调研国际交流合作处工作
(作者:佚名 编辑:湖南师范大学)
相关新闻

我有话说

荐学院

新文章