教育科学学院蝉联排舞锦标赛团体第一名

实践中蜕变 压力中成长

教育科学学院蝉联排舞锦标赛团体第一名

教育科学学院的舞蹈演员在音乐中翩翩起舞。

     婀娜的舞姿，灵动的步伐，整齐划一的动作，教育科学学院70名排舞成员以出众的表现展现出最绚丽的青春风采。在我校2016年体育嘉年华第四届排舞锦标赛中，他们以19.45的高分从17个院部的排舞队伍中脱颖而出，拔得头筹，荣获“团体第一名”。

精心准备，化压力为动力

     为了本次比赛，教育科学学院的排舞成员早在一个月前便开始准备。天刚蒙蒙亮，他们便早早起床开始排练。每一名排舞成员的课业安排都十分紧张，为了能够在本次比赛中取得好成绩，他们只能抓住一点一滴的休息时间反复排练。

     每个人对动作的领悟能力不一样，导致练习时很难做到整齐划一，他们反复地纠正动作。高强度的训练，让很多同学叫苦不迭。“面对重重压力，我也有过放弃的念头，但为了我们整个院部的荣誉，大家都化压力为动力，苦中作乐。”教育科学学院排舞骨干吴美花说到。

     “尽管排舞的过程十分辛苦，但看着每一位成员都在不辞劳苦地坚持练舞，我也拥有了一种把舞排好的动力。这对我们来说也是一次很好的锻炼。”来自教育科学学院2016级小学教育4班的学生符玉说道。

背负厚望，不抛弃不放弃

     在我校往届的排舞比赛中，教育科学学院排舞队都曾取得优异成绩。面对着上一届学生摘得的骄人成果，今年教育科学学院每一位成员都感到任重道远。如何将教科院历年的荣誉延续、保持下来，也是教科院所有排舞学生需要共同面对的难题。

     “院里十分重视这场比赛，老师们在精神、物质上给予了我们很多的鼓励与支持。”沈晓丹说到。老师温柔亲切的鼓励，同学无微不至的关心，让她们打心底里树立了“不能输”的信念。“我们一定要将本院历届排舞的优秀成绩延续下去！”沈晓丹眼中闪烁着无比坚定的目光。

     为了达到最佳的训练效果，教育科学学院经过讨论，决定在排舞队形的选择上综合所有人员的意见。这种集体讨论的方式，使得每位成员积极性高涨，打起了十二分精神，但需要花更多的精力来排练。“没有捷径，就抓住‘排’字努力，反复地排练，反复纠正，力求完美。”教育科学学院排舞负责人，2015级小学教育4班学生陈倩表示。在她看来，多数人都知道成功的秘诀，但只有少数人能坚持。而他们不仅坚持了下来，而且一直饱含着热情。这也正是促成他们取得成功的因素之一。

知行合一，要做就做到最好

     将课堂上所学习到的基本功充分运用于排舞比赛，也将课堂上对自己严格要求的态度带入到日常训练与比赛中，也是教育科学学院取得优异成绩的原因之一。

     “我们之所以选择参与本次排舞，是想要让自己能在这一平台上充分展现自我，也希望自己的专业知识能够付诸实践。”教育科学学院2016级小学教育4班罗婵说到。

     在排舞时，她们要求每个成员在对“队列”、“速度”、“节奏”方面的把控做到极致。“面带微笑”、“饱含情感”、“柔中带刚”，成员们的每一个动作都被要求做到十分规范。“要做就要做到最好！”陈倩坚定地说到。

(编辑  熊逸文 李春燕)