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湖南高校

强内涵 重特色 抓质量 推进学校教学科研创新发展——我校召开第七届教学科研工作大会

时间:2017年12月30日 信息来源:湖南中医药高等专科学校 点击: 加入收藏 】【 字体:

        12月10日,黉舍第七届教学科研工作大会在西校区学术报告厅顺利召开。大会以“强内涵 重特色 抓质量 推进黉舍教学科研创新发展”为主题,周全回顾了近两年来黉舍教学科研工作取得的成绩和存在的题目,并对往后两年黉舍教学科研工作进行总体规划部署。省中医药管理局科教处处长杨文洲出席会议,黉舍校向导、教学教辅人员、行政处室负责人参加大会。会议由副校长陈卫平主持。

 

        首先副校长刘杰作第七届教学科研工作报告。报告指出,两年来,黉舍始终坚持以立德树人为根本义务,以实用型技能型医药卫生人才培养为目标,以项目建设为抓手,在“优化专业结构、强化专业内涵建设”,“修订教学标准、雄厚课程资源”,“增强教学基地建设、提拔实践教学质量”,“健全培养机制、提拔师资队伍能力”,“增强教学教研教改,强化科技创新,进步门生就业质量”等各项教学和科研工作中,均取得了肯定的提高。但也存在着二级管理机制不成熟,办学条件较差,教学投入不足,师资队伍建设不够,科研队伍素质和科研成果质量不高等题目。往后的两年,分外是在中国特色社会主义进入新时代、社会重要矛盾发生转变的大背景下,教育事业、健康产业和中医药事业发展面临着新的要求和挑衅。我们要强化教学工作这一中间,深化人才培养模式和教学手段方法两项改革,构建专业、实训基地、课程资源与地方、行业、职业标准相适应的三维格局,抓好师资队伍、科研团队、交流合作、创新创业等四项建设,周全提拔黉舍服务社会的能力。

        随后,分别由党委副书记潘斌、副校长陈卫平宣读赞誉文件,会上对获得从教30年教学奉献奖,教学、科研先辈集体和小我,良好教学成果和良好论文等进行了赞誉。

 

 

 

 

 

 

 

        省中医药管理局科教处处长杨文洲对黉舍教学科研大会的顺利召开透露表现庆贺。两年来,黉舍产生了一大批良好的教学科研成果,下一步应充分“借势、造势、用势”,办好中医药教育,出高质量科研成果。借十九大报告“把教育事业放在优先位置、完美职业教育和培训系统”,“实施健康中国战略、传承发展中医药事业”和《中医药法》实施的国家政策之势,借社会对中医药健康服务的需求热势,趁势而上,顺势而为,自动出击;造良好团队,造特色重点学科,造优质教学科研成果,紧跟形势,特色办学,品牌立校;用炎帝陵寝之地,中医药文化发祥之地这一区域上风,用新建校区契机,凸起中医药特色,扩大黉舍影响力。他认为,目前黉舍迎来了天时地利人和的大好时机,要进一步理清发展思路,拿出好的科学的办法,打好组合拳,统筹好教学科研两项工作,朝着“升本”和“双一流”建设目标前进。

        为帮助教师们正确把握教育教学培养目标定位,了解新时代国家创新创造创业要求,会上还约请了怀化学院党委委员、副校长佘朝文教授作了题为《创新发展与应用型人才培养》的精彩讲座。佘教授从国家经济社会发展对高校人才培养的新要求、应用型高校和应用型人才的内涵和应用型人才培养系统的构建等三方面,深刻剖析了应用型职业院校为谁培养人、培养什么人,以及怎样培养人的题目。在场先生们获益良多。

        下战书,参会人员分成七个小组,就大会工作报告和讲座内容进行了热烈讨论,大家都以高度的责任感和主人翁精神对黉舍的教学科研工作提出了珍贵建媾和意见。收集的意见将整顿汇总,于会后集中梳理和研究。

        大会最后,黉舍党委书记邓建中作总结讲话。他指出,大会召开得很成功,会上周全总结了两年来的教学科研工作成果,深入分析了黉舍目前发展中仍存在的重要题目,对往后两年的教学科研工作提出了“捉住一个中间,实施两项改革,构建三维格局,做好四个拓展”的思路行动,并做出了周全部署和安排。分组讨论时,大家也都站在黉舍建设发展的高度积极建言献策,提出了很多中肯实用的建议意见。会后,盼望大家埋头体会报告精神,结合黉舍及自身现实,把各项工作义务落到实处。邓书记强调,从全国、全省而言,十九大报告、《中医药法》的实施、省内各项有关中医药发展实施意见方案的出台,为黉舍建设提供了极好的机遇,指明了明确的发展方向;同时,就偕行和自身而言,黉舍在激烈竞争中仍面临严厉的竞争和伟大的挑衅。全校教职工要认清形势,把握机遇,坚定强校升本信念;要理清思路,把握关键,增强黉舍内涵建设,要齐心协力,狠抓落实,服务黉舍教学教研发展。分外要在强化专业特色、凸显上风上下功夫;在汇聚人才,建设高水平师资队伍上下功夫;在进步质量,培养高素质应用型人才上下功夫,在发挥上风,推进“产教融合”上下功夫。要变化作风,加强责任,强化实行,强化合作,加快推动黉舍内涵建设和转型发展,为早日实现强校升本的高专梦而不懈努力奋斗。

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(作者:佚名 编辑:湖南中医药高等专科学校)
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