学讲话用讲话·微心得坚持立德树人导向，培养合格中医药事业接班人

坚持立德树人导向，培养合格中医药事业接班人

医学院  杨胜辉

党的十八大第一次把“立德树人”写入党的全国代表大会报告，将其明确为当代教育的根本义务。这是我们巨大的中国共产党对教育本质熟悉的又一次深化和飞越。习近平总书记在多个场合提出“高度正视培养什么人、怎样培养人这一根本题目”，反复强调要落实“立德树人”，明确指出教育工作者要为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。

“立德树人”是教育的根本义务，培育和弘扬社会主义核心价值观是教育事业改革发展的基础工程。“立德树人”要以德为先。“人无德不立，国无德不兴”，“立德树人”要求我们教育工作者不仅要传授各种知识、培养门生的综合能力，更要把培育和弘扬社会主义核心价值观落实到推进教育治理系统和治理能力当代化中去，帮助和指导门生树立精确的世界观、人生观、价值观。

结合到中医药大学的人才培养工作，如何为国家培养出德才兼备合格的中医药事业接班人呢？我认为作为一名中医药大学的专业教师，应该从下列几个方面做好工作：首先是教师应“德”字当先。教师的一言一行随时都在潜移默化影响门生，所以每一位教师自身应该具备高尚的品德，教师应赓续增强自身的德育修养，时刻牢记要以本身崇高的品德和人格魅力去感染门生，在大黉舍园里树立起一种崇尚品德的风气，而对于一些道德品质较低，喜好在课堂上攻击国家政策的先生，黉舍党委和教学管理部门应该对其进行诫勉发言直至取消其授课资格，削减其对门生生理方面造成的负面影响；二是增强对门生的德育教育，完美和改革门生评价的考核机制，在三好门生、奖学金和助学金等的评定方面坚持把德育考核放在第一位，改变曩昔那种只重专业考核而轻德育考核的机制。最后是每一位教师应该关心和爱护门生，爱统统的门生，爱门生的统统，把门生当做是本身的孩子一样进行教育。教师在传授专业知识之外还要多关心门生，善于发现门生存在的题目，及时防微杜渐，引导门生形成精确的世界观、人生观和价值观，为中国特色社会主义事业和中医药事业培养出合格的接班人。